아동을 양육하는 경우
· 친인척가정위탁 : 법적 부양의무자가 아닌 친인척(예를 들어 백부, 이모)이 아동을 양육하는 경우
· 일반가정위탁 : 일정기간 동안 가정위탁지원센터의 지도하에 가정위탁을 희망하는 일반가정에서 친부모대신 아동을 양육하는 경우
● 가정위탁의 역사
2005년 아동복지법
권리와 차이가 있다. 아동의 자격으로서 승인되는 아동 고유의 권리라는 것은 아동이 가지고 있는 정신적ㆍ신체적 요구, 즉 아동이 전인으로 성장하는 것을 목적으로 하여 생존을 확보하는 것을 법적으로 승인하는 것이다.
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Ⅱ 본론
1. 아동권리를 실현하기 위한 종사자들의 역할
아동복지 종사
아동학대의 개념
아동학대의 정의를 내리기는 쉽지 않다. 아동 양육에 대한 개인의 견해와 상황이 다 달라 모두가 수긍할 수 있는 단일한 개념을 제시하기란 쉬운 것이 아니다. 2000년에 전면 개정된 아동복지법은 아동학대를 이렇게 정의하고 있다.
아동학대란, ‘부모를 포함한 성인에 의하여 아동의
있다. 이와 같이 가정의 지위상승 및 아동에 대한 인식의 증대, 그리고 아동의 법적지위 상승으로 아동이 직면하고 있는 여러 문제에 대비하기 위한 아동복지제도와 서비스가 발전하게 되었다. 따라서 본론에서는 아동을 대상으로 하는 사회복지실천에서 고려해야 할 특성은 무엇인지 논해 보겠다.
복지법에서 공동생활가정이 아동복지시설의 종류에 추가됨.
2007년~
176세대의 공동생활가정이 생겨남. 또한 공동생활가정에 대한 홍보 및 지원금액을 확대해 공동생활가정의 활성화를 추진 중.
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* 현재 공동생활가정의 5대 의무교육이 아닌 것은?
교통안전교육
성폭력예방교육
아동권리
아동권익에 적절치 않다고 판단된다면 입양국가 입양당국이 필요한 조치를 취하도록 하는 등의 내용으로 하고 있다. 한편 우리나라에서는 1961년 고아입양특례법, 1976년 입양특례법, 1999년 입양촉진 및 절차에 관한 절차법으로 개정 ① 아동복지법 제2조3호에 의한 요보호아동이 가정에서 보호 양육되도
아동의 건전한 발달과 성장을 지향하는 보다 적극적이고 포괄적인 목표를 지향한다.
(1) 요보호 아동
“보호자가 없거나 보호자로부터 이탈된 아동, 또는 보호자가 아동을 학대하는 경우 등 그 보호자가 아동을 양육하기에 부적당하거나 양육할 능력이 없는 경우의 아동”(아동복지법 제2조)
- 아동
아동에 대한 이해
아동의 연령적 범주가 어디까지이며 아동은 어떤 존재로 개념화되는가?
1) 아동의 연령적 구분
▪아동복지법: 18세 미만의 자를 아동이라 한다. ▪민법: 만 20세 미만의 자를 미성년이라 한다. ▪아동권리협약 : 아동은 18세 미만인 자로 정의하며 청소년 역시 신체적 정신
아동권리선언ꡑ에서 제시한 바를 이행하도록 촉구하였다. ꡐ세계아동의 해ꡑ가 정해진 후 10년이 지난 1989년, 유엔 총회에서는 보다 더 구속력을 가지고 아동의 권리를 보장해 주도록 하기 위하여 ꡐ아동의 권리에 관한 국제협약ꡑ을 통과시켰고, 1990년 9월부터는 국제법으로서 효력
2. 아동복지법의 내용
1) 아동복지법의 기본 이념 및 목적과 특성아동복지법은 제3조의 아동복지법의 기본이념을 3가지로 규정하였다. 첫째, 아동은 자신 또는 부모의 성별, 연령, 종교, 사회적 신분, 재산, 장애 유무, 출생지역 등에 따른 어떠한 종류의 차별도 받지 않고 자라나야 한다(동법 제3조 제1